Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η εκδήλωση "πέτρα, ψαλίδι, χαρτί... και Φυσική!"

Δευτέρα 10 Απριλίου 2006

Δεν ξέρουμε αν έγιναν "θαύματα" ή αν μάθαμε φυσική όλοι μας, αλλά νομίζουμε πως αυτό που έγινε σήμερα ήταν τουλάχιστον κάτι διαφορετικό από τα συνηθισμένα.

Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Παναγιώτη Κουμαρά και τον κ. Χαρίτωνα Πολάτογλου για αυτό που μας προσέφεραν σε αυτή την πολύ εντυπωσιακή εκδήλωση. Ευχαριστούμε και όλους εσάς που ήρθατε, παρακολουθήσατε, γελάσατε, αναρωτηθήκατε και συμμετείχατε σε αυτό το παιχνίδι.

Πόσο απλό είναι τελικά να εξηγηθούν ορισμένες έννοιες με απλά υλικά και απλά παιχνίδια. Μάθαμε για το κέντρο βάρους ενός σώματος, τη διαφορά πίεσης, την ατμοσφαιρική πίεση, το υγρό άζωτο και τον ξηρό πάγο, τις μαγνητικές ιδιότητες υλικών, την υπεραγωγιμότητα, το εκκρεμές (αν και χρωστάμε ακόμα ένα αποτέλεσμα για την επιτάχυνση της βαρύτητας). Το βασικό όμως που μάθαμε είναι ότι η εξήγηση φυσικών εννοιών και φαινομένων μπορούν μέσω πειραμάτων να γίνουν κατανοητά, βάζοντας τον μαθητευόμενο να σκεφτεί, να ενεργήσει και τέλος να μάθει από την συνολική διαδικασία και τη φυσική έννοια που διδάσκεται αλλά και την κριτική σκέψη για την αντιμετώπιση φαινομένων και καταστάσεων.

Περιμένουμε τις σκέψεις σας, τις παρατηρήσεις σας και τις προτάσεις σας για την εκδήλωση αυτή αλλά και για τις επόμενες που θα θέλατε να ακολουθήσουν. Η σελίδα αυτή έχει τη δυνατότητα δημοσίευσης σχολίων από εσάς. Θα ήταν μεγάλη μας χαρά να αναπτυχθεί ένας ιδιότυπος διάλογος ανάμεσα μας. Πολλά από τα πειράματα του κ. Κουμαρά υπάρχουν στη σελίδα της παιδαγωγικής σχολής:

http://aplo.eled.auth.gr

Δεν θα μείνουμε όμως μόνο σε αυτά, ετοιμάζουμε και άλλα πράγματα. Η συνέχεια προσεχώς...

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας!

Ο κ. Παναγιώτης Κουμαράς

Πως το κέντρο βάρους ανεβάζει ένα σώμα σε κεκλιμένο επίπεδο.

Το ποτήρι του Πυθαγόρα.

Βράζοντας νερό σε χάρτινο δοχείο επάνω σε φωτιά.

Ο Δάσκαλος "διευθύνει" τους "μαθητές" του.

Η συμμετοχή του κόσμου στο πείραμα του εκκρεμούς.

Ένα μεγάλο εκκρεμές.

Ο κ. Χαρίτωνας Πολάτογλου μετρώντας το υγρό άζωτο με θερμοζεύγος παίρνουμε

-130 βαθμούς Κελσίου. Κανονική θερμοκρασία υγρού αζώτου -196 βαθμοί Κελσίου.

Λίγο πριν μετατραπεί ένα απλό ποτήρι κρασί σε σαμπάνια.

Ρίχνοντας υγρό άζωτο, παγώσε το κρασί κάνοντάς το συγχρόνως αφρώδες.

Φτιάχνοντας παγωτό με υγρό άζωτο.

Τα υλικά του παγωτού ψύχονται.

Ένα υλικό περιέχει μέσα του μικρούς μαγνήτες σε τυχαία διάταξη.

Τοποθετώντας επάνω στη διάταξη ένα μαγνήτη, παρατηρούμε ότι οι μικροί μαγνήτες

προσανατολίζονται παρουσιάζοντάς μας τις μαγνητικές γραμμές του πεδίου.

Ψύχοντας τον υπεραγωγό με υγρό άζωτο και τοποθετώντας ένα μαγνήτη

επάνω του παρατηρούμε ότι ο μαγνήτης αιωρείται.

Μια καλύτερη εικόνα της αιώρησης του μαγνήτη επάνω στον υπεραγωγό.

Ο ξηρός πάγος είναι CO2 (κανονική θερμοκρασία -78 βαθμοί Κελσίου).

Ένα κομμάτι ξηρού πάγου μέσα στο κρασί.

πέτρα, ψαλίδι, χαρτί... και Φυσική!

πέτρα, ψαλίδι, χαρτί... και Φυσική!
παίζοντας με τη Φυσική... στο αμφιθέατρο

• Πειράματα με καθημερινά υλικά
Παναγιώτης Κουμαράς

(Καθηγητής του τμημ. Δημοτικής Εκπαίδευσης Α.Π.Θ.)

• Πειράματα σε χαμηλές θερμοκρασίες και με άλλα υλικά...

Χαρίτων Πολάτογλου
(Αναπληρωτής Καθηγητής του τμημ. Φυσικής Α.Π.Θ.)

Δευτέρα 10 Απριλίου στις 6 μ.μ.
στην αίθ. Α31 της Σχολής Θετικών Επιστημών του Α.Π.Θ.

Όλοι γνωρίζουμε το παιχνίδι "πέτρα, ψαλίδι, χαρτί". Όπως δε χρειαζόμαστε πέτρες, ψαλίδια και χαρτιά παρά μόνο τα χέρια μας για να παίξουμε το γνωστό παιχνίδι, έτσι δεν είναι απαραίτητη η χρήση υπερσύγχρονων συσκευών για την κατανόηση φυσικών εννοιών και φαινομένων.

Θέλουμε μέσα από “παιχνίδια” με απλά και όχι μόνο υλικά, να χρησιμοποιήσουμε εύκολα αντιληπτά πειράματα για να ερμηνεύσουμε φυσικά φαινόμενα που όλοι έχουμε ακούσει λίγο ή πολύ για αυτά. Επιπλέον έχουμε στόχο να αναδείξουμε τη σημασία της πειραματικής διαδικασίας στην κατανόηση της Φυσικής.